劳动教育不仅关乎技能的学习和实践能力的提升，更在深层次上影响着个体的人生观和价值观的塑造。在大一第一学期的尾声，我校举办了以“劳动教育与人生观、价值观的塑造”为主题的劳动教育理论讲座，旨在引导同学们深入思考劳动对于个人成长和社会发展的重要意义。

讲座伊始，主讲老师以生动的案例和丰富的实践经验，向学生们阐述了劳动教育的历史渊源和现实意义。他指出，劳动不仅是人类生存和发展的基础，更是个人成长和社会进步的重要推动力。通过参与劳动，人们不仅能够获得物质财富，更能够在劳动中锤炼意志、培养品质、提升能力。

随后，主讲老师围绕劳动教育与人生观价值观的塑造展开了深入剖析。他强调，劳动教育不仅有助于培养学生的劳动技能，更能够引导学生树立正确的劳动观念，认识到劳动的价值和意义。同时，劳动教育还能够培养学生的团结协作精神、创新精神和实践能力，对于个人全面发展和社会和谐稳定具有重要意义。

在讲座过程中，学生们表现出了浓厚的兴趣和高度的参与热情。他们积极发言、提问，与主讲老师进行互动交流。主讲老师耐心解答学生们的疑问，并鼓励他们在日常生活中积极参与劳动实践，将所学理论知识转化为实际行动。

此次讲座不仅让学生们对劳动教育有了更深刻的认识和理解，更激发了他们参与劳动的热情和积极性。许多学生表示，通过此次讲座，他们深刻认识到了劳动的重要性和价值，将在今后的学习和生活中更加注重劳动实践，不断提升自己的综合素质和能力水平。

土木工程学院相关负责人表示，此次劳动教育理论讲座是学院加强劳动教育的重要举措之一。学院将继续深入推进劳动教育工作，通过举办更多形式多样的活动，引导学生们树立正确的劳动观念，培养积极向上的人生观和价值观。

此次劳动教育理论讲座的成功举办，不仅为新闻20级学生提供了一次宝贵的学习机会，也为学院劳动教育工作的深入开展奠定了坚实基础。相信在学院和师生的共同努力下，劳动教育将成为推动学生全面发展的重要力量。

此次讲座的成功举办，不仅为大一新生们提供了一次深入了解劳动教育的机会，也让他们在入学之初就能够在劳动教育与人生观价值观的塑造方面获得启迪和指导。未来，随着劳动教育工作的持续推进，相信会有更多的学生能够从中受益，成为具备高尚品质、卓越能力的优秀人才。