《道路勘测设计》是土木工程专业道路桥梁方向的一门专业选修（限选）课，总课时48学时，另有1周课程设计。课程主要内容有：道路分类、勘测设计的依据、阶段和程序等基础知识，道路平、纵线形设计和横断面设计，道路选线、定线，道路平面交叉及立体交叉设计。

本课程于2024年立项校级优质课程（智慧课程），在课程主讲教师团队的共同努力下，在教学过程中对教学内容、课程体系、教学方法和教学手段进行了改革和建设，取得了系列成果：

1、建立了课程知识图谱

通过对《道路勘测设计》课程知识点进行全面梳理和系统整合，明确知识点之间的内在逻辑关系，通过超星学习平台建立了知识图谱，知识点分6个层级，将碎片化的资源进行重构，整合，形成清晰的专业知识点脉络及资源归纳；通过知识点的打散重组，实现资源的有效关联，让学生在学习的时候可以有侧重点并系统化的进行复习和预习，可以实现个性化学习路径及资源智能推荐。目前知识图谱中知识点数量246个，关联了1553道试题和109个优质资源，建立了可视化的、系统化的知识结构体系，准确呈现了课程的知识体系和知识点结构关系，让知识和能力培养“看得见”、“看得清”，使知识点更加清晰明了地呈现给学生，同时提供丰富的语义关联和知识推理功能，让学习变得更加高效和便捷。同时依托超星强大的大数据搜索功能还可动态关联大量的同类课程视频以及专业类、学术类资源，可以有效拓展学生的学科视野。

2、在教学中积极引入AI工具，提升教学质量

积极引入超星平台 AI 工具，AI助教可以回答学生提出的问题，教师可以通过AI工作台进行AI出题、作业查重、统计分析等工作，及时了解学生的学习进度和掌握情况，从而制定更加精准的教学计划和教学方法。通过AI工作台的辅助，教师可以更好地评估学生的学习成果，及时调整教学策略，提高教学质量。学生基于AI学习助手可以梳理知识的脉络，为之生成学习路径规划，促进学生个性化学习。结合学习情况形成学习者画像，针对学生学习的薄弱点，系统有针对性进行学习资料推荐，促进学习目标的有效达成，推动学生持续进步。

3、为学生提供个性化学习路径

在超星平台人工智能环境的支持下，以“师-生-机”交互为手段，结合当代大学生发展规律和大学生个性化学习的特点，从学生的角度出发提供个性化学习路径。